听见那几个看热闹的人(🍥)匆匆走(🔲)开的脚(🚂)步声,孟(💹)行悠拍(💷)拍手,走(🏼)到门后(👆)靠墙站(🥛)着。
迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了眼(🌗):不深(👃),挺合适(👿)。
孟行悠(🏐)涂完卷(🚃)轴的部(🈲)分,瞧着(😀)不太满(🕐)意,站在(🐾)桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班(📚)长,你去(♓)讲台看(♓)看,我这(✊)里颜色(🍆)是不是(🌛)调得太(👱)深了。
你(📭)们这样还上什么课!不把问题交代情况,就把你(🦎)们家长(🏷)找来。
一(🕗)坐下来(📣),景宝就(🦖)扯扯迟(💂)砚的袖(🅾)子,小声(🐁)地说:哥,我想尿尿
迟梳注意到站在旁边的孟(❇)行悠,愣(😣)了几秒(🤐),随后面(❄)色恢复(🐨)正常,只(🗜)问:这(😔)是?
嘿(⏬),你这人(👠),我夸你呢,你还不好意思了?
行。迟砚把椅子放(🍉)回原处(🚖),打开后(🛂)门问她(🎪),这个点(💶)食堂没(🦎)什么菜(📘)了,去学(🍀)校外面吃?
都可以,我不挑食。孟行悠看自己一(😧)手粉笔(🖌)灰,等我(🕺)洗个手(⛺)。
贺勤摇(💔)头,还是(🐨)笑得很(💵)谦逊:(🚬)我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一(🗻)样都是(🔡)初来乍(👻)到, 主任(⛲)既然对(🏁)我们六(🈁)班很上(⚾)心,我和(🐏)他们都愿意虚心求教。
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