教(😱)师或(🏸)者说学(⬅)校经(⛎)常犯的一个(🐱)大错误就是(🈴)孤立(🚴)看不顺(🐄)眼的(🖥)。比如,有(🌯)一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级平均(🕟)分为(🏾)名义,情(🛋)不自(📣)禁发动(🥄)其他(🔨)学生鄙视他(🍁)。并且经常做(🎖)出一个学生(🌳)犯错(😌)全班受(💔)罪的(Ⓜ)没有师(😶)德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其(🕑)他心(📊)智尚未(📭)健全(🚉)的学生(😲)的排(🛷)挤。如果不是(🕑)这样,那这件(💋)事情(🕍)就做得(🐌)没有(🕙)意义了(🔗)。
这可能是寻求一种安慰,或者说在疲惫的时候有两条大腿可以让(📜)你依(🔗)靠,并且(❗)靠在(📇)上面沉(🌒)沉睡(🚶)去,并且述说(👥)张学良一样(💥)的生活,并且(🐽)此人(🥖)可能此(🌙)刻认(👿)真听你(🍈)说话,并且相信。
我曾经说过中国教育之所以差是因为教师的水平(🌘)差。
比(👄)如说你(💝)问姑(🍦)娘冷不(🐈)冷然(🐜)后姑娘点头(🛶)的时候,你脱(♏)下她(🎛)的衣服(🐚)披在(😋)自己身(🥣)上,然后说:我也很冷。
而这样的环境最适合培养诗人。很多中文系(🥋)的家(🏔)伙发现(💧)写小(🎪)说太长(🎮),没有(⛪)前途,还是写(🎃)诗比较符合(🚻)国情,于是在(👒)校刊(🕢)上出现(🤸)很多(🎀)让人昏(🐽)厥的诗歌,其中有一首被大家传为美谈,诗的具体内容是:
其实只(🙃)要不(🌂)超过一(🚧)个人(🎱)的控制(🧓)范围(😁)什么速度都(🔁)没有关系。
尤(🅾)其是(🏉)从国外(🕒)回来(🎳)的中国(🔳)学生,听他们说话时,我作为一个中国人,还是连杀了同胞的心都有(⏸)。所以(📨)只能说(🔺):你(🧑)不是有(🎧)钱吗(🏝)?有钱干嘛不(🌙)去英国?也不(🎄)是一样去新(🔅)西兰(🈷)这样的(🤸)穷国家?
然后(✋)和几个朋友从吃饭的地方去往中央电视塔,途中要穿(⏭)过半个三环(🆕)。中央(⏯)电视塔(🔰)里面(🔃)有一个(🃏)卡丁(🌞)车场,常年出(😤)入一些玩吉(🥅)普车(⭐)的家伙(🐚),开着(😥)到处漏(🌍)风的北京吉普,并视排气管能喷出几个火星为人生最高目标和最(👥)大乐(🤲)趣。
这还(🤺)不是(🧖)最尴尬(🚮)的,最(📌)尴尬的是此(⚪)人吃完饭踢(🙄)一场球回来(🚫),看见(🐜)老夏,依(🚧)旧说:老夏,发车啊?
这首诗写好以后,整个学院不论爱好文学还是(👜)不爱好文学(💼)的全(🍜)部大跌(🤜)眼镜(🐆),半天才弄明(🛣)白,原来那傻(🐲)×是写儿歌(🥑)的,第(🎥)一首是(💌)他的(🥪)儿歌处(🛍)女作,因为没有经验,所以没写好,不太押韵,一直到现在这首,终于像(🔰)个儿(👶)歌了。
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