剧情简介
迟梳(💔)很严肃，按住孟(🎁)行(♈)悠的肩膀，与她(🎾)平(🌛)视：不，宝贝儿，你(👟)可以是。
贺勤(🗡)说的那番话越(🌲)想(👣)越带劲，孟行悠还(🗾)把自己整得(🌤)有些(🏧)感动，坐下来(🛀)后，对着迟砚感(🙀)慨(✌)颇多：勤哥一个(🔨)数学老师口(🌥)才不比许先生差(🔄)啊，什么‘教育(🧐)是(🦉)一个过程，不是一(💎)场谁输谁赢(🛥)的比赛’，听听这(🔦)话，多酷多有范(🉑)，打(🙈)死我我都说不出(👡)来。
孟行悠蹲(👙)下来，对小朋友(🆎)笑(🏩)：你好呀，我要(🧘)怎(🎵)么称呼你？
说起(😵)吃，孟行悠可(👍)以说是滔滔不(🥀)绝(📮)：别的不说，就咱(🗝)们学校附近(😎)，后街拿快递那条(🙇)街，有家火锅粉(🚈)，味(🐸)道一绝，你站路口(🌃)都能闻到香(🔤)。然后前门卖水果(💜)那边，晚自习下(🍬)课(😦)有个老爷爷推着(🔆)车卖藕粉，那(♈)个藕粉也超好吃(☝)，我上次吃了两(🤶)碗(🌙)，做梦都梦见自己(🕖)在吃藕粉，给(📕)我笑醒了。
迟梳(🔧)打(🆔)开后座车门，想去(🚙)把人给叫醒，迟砚(🍂)早她一步，我(📶)来吧。
贺勤再开(🏆)口(💻)态度稍强硬了些(💤)，我们为人师(🍻)表随随便便给学(🥓)生扣上这种帽(👇)子(🤺)，不仅伤害学生，还(🕣)有损五中百(🕛)年名校的声誉，主(🤕)任慎言。
教导主(🍯)任(🌯)板着脸, 哪能被这(🎙)一句话就给(🚱)打发：你说没有(⤵)就没有？你这(🅰)个(🔝)班主任也太不负(🈂)责任了，这个(🎩)年龄段的学生(💰)不(🚐)能走错路，我们做(✅)老师的要正确引(🌨)导。
迟砚拿出(🍋)没写完的练习(⏲)册(🌅)，翻开铺平，顺便回(🐌)答：说得对(♿)。
迟砚对景宝这种(😭)抵触情绪已经(🐥)习(😝)以为常，改变也不(😽)是一瞬间的(📦)事情，他看见前面(💮)不远处的一家(💑)川(🍘)菜馆，提议：去吃(🔤)那家？
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